盼呀盼呀，一年一度的数学节终于来了，我激动万分。

　　这一天，同学们都戴上了自己亲手设计的帽子。这些帽子造型独特，五彩缤纷。有彩色的蛋糕帽，有黑色的博士帽，有红色的状元帽……每顶帽子要么用数字点缀，要么用数学符号装点，这些数学元素地加入，营造了浓浓的节日氛围。

　　数学节的活动项目丰富多彩。巧拿棋子，花样抢杯子，巧剪对称图形……活动项目数不胜数。而我们早已按捺不住，纷纷来到了自己喜欢的活动项目前排起了队。

　　我最喜欢玩巧拿棋子。我和小红并排站在桌前，老师把黑白棋子摆在桌上，笑着说：“两位同学，请你们轮流拿桌上棋子，每人每次最多只能拿三枚棋子，谁最后把棋子拿完谁就赢得比赛。记住了吗？”我们连忙点点头。游戏开始了，我们全神贯注地盯着棋子，玩了起来。我边拿棋子边思考，当棋子只剩下六枚时，我的大脑飞速运转，我在心里盘算着：如果我拿了三枚棋子，小红就会把剩余的三枚棋子拿完，那我就输了。如果我只拿两枚……于是，我当机立断拿了两枚棋子。小红犹豫了好一会儿，不情愿地拿了一枚棋子。我立刻拿走了最后三枚棋子。我赢了！我高兴得跳了起来。等老师在我的积分卡上盖了一枚二十分的印章后，我又兴高采烈地向下一个活动项目走去。

　　巧剪对称图形也很有趣。我从老师那里取了一张粉色的折纸，先把它对折，接着在折好的纸上画出我想剪的图形的一半。剪好后，我把折纸打开，一朵对称的美丽粉花就呈现在我眼前。老师也向我竖起大拇指，说：“你的手真巧！你剪的花真漂亮！”听了老师的话，我喜笑颜开，心里美滋滋的。

　　快乐的时光总是那么短暂。不知不觉中，快乐的数学节结束了。我们恋恋不舍得回到教室。这次数学节不仅为我们的校园生活增添了一抹欢乐的色彩，还激发了我们对数学的热爱。真希望下一次数学节早点到来。

　　【指导教师：肖蓉】